………………………………………………………………………………………………………………
- นักเรียนช่วยกันยกตัวอย่างสถานการณ์ที่จาเป็นต้องรู้ และจดบันทึกคาพูดทุกคาที่บุคคลพูด เช่น
ตัวละครสำหรับเด็กควรมีไม่มาก ตัวละครต้องมีชื่อ ไม่ว่าจะเป็นคน สัตว์
คาชีแ้ จงประกอบการใช้แบบฝึกเสริมทักษะ
๗. “พไ่ี ปฉดี ว_ั ซีนท่อี นามยั ” ตวั สะกดที่ขีดเสน้ ใตค้ วรเตมิ ตัวสะกดใด
………………………………………………………………………………………………………
- ครูมอบหมายงานให้นักเรียนปฏิบัติภาระงาน (งานกลุ่ม) สล็อตเว็บตรง ในการสืบค้นคนดีในท้องถิ่น ชุมชน
สถานการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคม
ประโยค เทคนิค ยคุ สมัย เทคโนโลยี ภาค โชคดี วรรค พยัคฆ์
ได้กรุณาใหค้ าปรึกษาคาแนะนาและเรียบเรยี งจนสาเรจ็ สมบูรณไ์ ปด้วยดี
โดยมีจุดมุ่งหมายที่จะส่งเสริมทักษะ เสริมประสบการณ์ เสริมความสนใจ
๑. เมอื่ นกั เรยี นเรยี นรจู้ ากแบบฝกึ เสรมิ ทกั ษะจบแลว้ ใหท้ าแบบทดสอบหลงั เรียน
ฟองสบู่ล้อมรอบคาพูดเหมือนในหนังสือการ์ตูน
แบบวิเคราะห์ส่วนย่อย • ความถูกต้องด้านไวยากรณ์